Klassikere der fanger – læselyst og fællesskab på mellemtrinnet
Eleverne føler ejerskab og fordyber sig i karakterer og tematikker med en nysgerrighed, der rækker ud over selve læsningen. De stiller spørgsmål, reflekterer og diskuterer – ikke på trods af, men netop fordi de arbejder med klassikere i en form, de kan mestre. Klassikere og mellemtrinselever er måske ikke en oplagt kombination ved første […]
Klassikere der fanger – læselyst og fællesskab på mellemtrinnet Read More »